日檢新制的準備法

 

 

 

 

最近檢定考剛結束,
相關話題還在延燒。
剛好我身邊也有學生最近去考了試,
和他閒聊了一下,
他說了一句已經可說是老生常談的感想:

 

「現在的檢定考,考得好活啊」

 

 

 

是的,
現在檢定考考的真的很「活」。

 

「活」這個概念,相對於「死」。
所謂的「死」,是說我們只要「死讀書」即可,
考題相對來說也很基本,有背就有分。

 

但現在的檢定考不是這樣的。
不是有背就好,它還考我們運用能力。
像是字彙的第四大題,
他會給我們一個字,
然後給四個例句,
問我們哪一個例句才是比較自然的說法。

 

如果你平常只有背單字的中文意思,
而沒有去看看那個字會運用在什麼例句,
在這一大題就會很沒有把握。
因為只靠「意思」來做判斷,會變得很模稜兩可。

比方說「刷新」這個字,
你會覺得下面哪個句子比較合理?
「這份資料有些舊了,我要刷新一下。」

「我們十分鐘後再來吧,到時候怪就刷新了。」

 

 

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另外,最容易讓大家感到很「活」的,
應該屬於五、六、七大題的文法項目。

 

這幾年聽學生談論這個部分,
再加上我自己也去考過一次,
我的結論是…舊制的文法已死

 

舊制的文法,有個固定的範圍,
大概一、兩百條,
考試也只圍繞那一兩百條來考。
但學生們去考了新制,
往往會發現舊制的那些文法,
甚至沒有出現在文法考題的選項之中。

 

(諷刺的是,
 因為新制沒有給定範圍,
 所以一些出版社、補習班在處理文法這一塊時,
 還是繼續在教舊制的文法…)

 

第六大題的重組,
其實考的是學生寫句子的能力。
平常看日文只著重在翻譯,
完全不思考詞性、連結問題的同學,
一定常常覺得:

「奇怪,我這樣組合意思說得通呀,為什麼答案不是這樣?」

第七大題的填空題,
正樹個人認為其實是檢定考最難的一大題,
因為它考的是寫作能力。
懂得寫作的人,會知道寫到這邊,
文章應該做什麼連結,
文章的脈絡會走到哪裡。

就算你不會寫作好了,
平常閱讀時,你也需要去想一想
日文的文章是用什麼方式做連結的,
作者第一段在講的是什麼,
為什麼在第二段會跳著去講別的事情,
這之間有什麼關聯。

 

 

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所以說,新制要怎麼去準備?

 

 

我的建議是,不要想著抄捷徑,
想著考前兩個月來個大衝刺,
而是回歸基本盤,
從「細細讀懂」一篇文章做起吧。

 

文章中有很多生字,怎麼辦?
同學要試著自己去查,
從生字的諸多意思中,找一個最合理的解釋。

 

文章中有一些文法句型,看不懂,怎麼辦?
唔……我良心說,
這個問題對於一般的學生有一點無解,
因為如何將一個看不懂的地方,
拆解成好幾個較小的文法,其實需要經驗。
如果你是自修,就去查自己能拆解的部分,
無法拆解的就跳過吧。

 

至於如何檢視你文章是否看懂,
一個最簡單的方法是,
看完之後,試試看你能否用自己的話,
簡單地把文章所有的內容都講一遍。

 

如果你有看不懂的地方,你自己試講的時候,
邏輯一定會卡卡的,這時你就再回去看那些邏輯卡卡的地方,
再多想一點就好。

 

 

以上看文章、查單字文法、
試著真正理解一篇文章的閱讀方式,
其實蠻花時間,大概一篇一千字上下的文章,
可能要花四、五個小時以上。
大家一個禮拜看一篇左右,
累積個四個月,也能看16篇。

 

 

如果想要有效率一點的學習,
又想有人可以問問題的話,
不妨考慮我們正樹日語的「N1N2一百篇」「N3一百篇」,
我們會幫忙整理單字與文法,
一個禮拜講三篇,一個半月會講二十篇,
四個月的話,大約可以學個五十篇文章吧
(天壤之別,是吧。)

 

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