[代課-Day12] 芭樂找兇手



下午點心時間,有位小孩發現某個角落裡有塊芭樂,依據先前藏香菇事件,今天的芭樂塊看起來有可能是故意,林老師和我決定找兇手。等所有小孩都吃完點心,我們先集合,循循善誘的希望小孩能夠自動承認,問了幾次,都沒人承認,因而將原本的分享時間取消,繼續找兇手。


請小孩閉上眼睛,若是你勇敢舉手,老師不會責怪也不責罵...,有位女孩舉手,本以為找到兇手,但其實她為了要可以有分享時間,自以為是的以為有人承認即可,舉手認錯說是自己丟的芭樂,老師再三確認,她明明是喜歡吃水果的小孩啊,後來自己承認是為了要趕快可以玩,這也令人氣了一下。後來林老師提醒我可以試試用天使不喜歡說謊小孩的方式,於是我就試著與小孩說這個壞天使的寓意,有人承認了。


時間也過了四十分鐘,我們兩位老師都堅持要找出是誰,因為感覺最近小孩的小動作變得越來越多,我們達成共識讓事件演變為"做錯事情不處罰,但是要勇敢認錯與承認"。


小男孩解釋了理由是因為芭樂掉到地板,不敢跟老師說,乾脆就踢進去看不到的地方,以為就會沒事,很天真。其實剝奪了小孩原本分享的時間,就是要找到是誰這麼做,不知此作法是好或壞,單純的只是希望小孩可以體會在團體生活裡,是互相是連帶關係,而且在團體裡做壞事,是不能掩蓋以為沒人知道的,從小透過小事件學習,期望對他們有幫助。


●彩虹班林老師說「芭樂風波」。
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